- 页数：247页
- 开本：16
- 出版社：天地出版社
- ISBN：9787545524499
- 作者：葛翠琳
编辑推荐
《会唱歌的画像》是一部自然、亲切，充满奇特想象的童话，抒写了作者对“真理”的探讨，对人性的无私与自私、美丽与丑陋、善与恶、怀疑与信念等主题的探寻与发现。
《会唱歌的画像(无障碍精读版)》还收录了葛翠琳先生的其他名篇佳作，有《红枣林》《爱吹牛的小胖猪》《飞上天的鱼》，这些都是经过漫长岁月的淘洗流传下来的，是当代儿童文学宝库里的经典篇目和座座高峰。作品向读者展示了一个色彩缤纷的文学世界，充满催人向上的励志精神和美的力量。
媒体推荐
好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。“爱阅读”从内容到形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为你受益一生的人生财富。
——中国作家协会副主席国务院参事张抗抗
在轻松的阅读中，使读者扩展知识、感受生活、思考人生的价值、领会语言的丰富和优美，正是这套名著所要给予读者的最宝贵的精神财富。
——中国当代文学研究会会长张炯
阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美观、道德观、人生观是无可替代的。每一本好书，都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪伴着孩子的成长之路，照亮着孩子的未来。
——作家出版社原副社长编审柳萌
王国维说人生三大境界是：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。
——现代文学馆研究员于润琦
若说阅读给我带来了什么，那便是每当伏案写作时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许早已经深入骨髓了。那么，我也希望这套书能给青少年这样的影响。
——中国散文协会副会长高级编辑韩小葱
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——现代教育报资深编辑《法治与校园》杂志执行主编解淑平
“爱阅读”选好书，中外名著，佳作精选。童话、故事、名人传记，适合青少年阅读。“爱阅读”值得天天读。
——教育部国培专家人大附中特级教师靳忠良
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——教育部国培专家全国十佳班王任郑立平
作者简介
葛翠琳，出生于河北省乐亭县，籍贯河北。从1949年到现在已经发表了多部文学作品，半个世纪来坚持写童话，力求在童话创作中追求真善美的境界，形成自己独具的风格。作品《野葡萄》《最丑的美男儿》《会唱歌的画像》《翻跟头的小木偶》《春天在哪里》等曾获国内外多种奖项，并被译成英、法、德、俄、日等多种文字出版。丹麦、瑞士、日本、泰国等报刊对其作品都有过介绍和评论。曾出访法国、瑞士、泰国、日本并讲学。
目录
阅读准备
会唱歌的画像
红枣林
小花瓣儿书签儿
飞上天的鱼
伤心的小狐狸
坐马车
爱吹牛的小胖猪
小鸭子学跳舞
牛大伯·驴大婶
小山羊
空中小屋
春天敲门
树叶鼻子
远方寄来的太阳
阅读总结
序言
·作家生平·
葛翠琳（1930年—），曾用名婴林，河北乐亭人，中共党员。毕业于燕京大学社会系。1949年后历任中共北京市委文艺工作委员会、北京市文联、北京作家协会编创人员，现任北京作家协会专业作家。曾任全国妇联执行委员、北京政协委员。1949年开始发表作品。著有童话集《野葡萄》《进过天堂的孩子》《最丑的美男儿》等。
·创作背景·
葛翠琳在燕京大学期间，为反对黑暗统治，她和同学们怒吼、抗议、呼吁、签名、宣言……1948年底，葛翠琳参加了中共地下党领导的民主青年先锋队，协助地下党秘密准备迎接中国人民解放军进城，后又参加了天安门前迎接解放军进城活动。燕京大学毕业，葛翠琳被分配到北京市文联工作。从给老舍当秘书时开始，在北京《新民报》和《北京儿童报》发表儿童诗起，她俯身祖国文苑默默耕耘，一直在北京市文联任专业作家。她对儿童文学事业情有独钟，成为新中国儿童文学创作领域成绩卓著具有重要影响的著名女作家。
·作品速览·
《会唱歌的画像》是一部自然、亲切，充满奇特想象的童话，讲的是小姑娘杏儿，被一位老人放进镜框里，从此开始了不寻常的经历：小红鱼、奇怪的自由岛、霹雳院长、骗子城、灵魂市场、水中的奇书、会讲话的石头……这部充满哲理的长篇童话把对儿童的心理关怀放在了一个很重要的位置，定会让孩子们成熟起来。《红枣林》是一部感人的童话故事，小猴子历尽千辛万苦找到了爸爸妈妈，当小猴子再回去找奶奶的时候，奶奶已经去了极乐世界，奶奶为小猴子留下了红枣林。
·文学特色·
葛翠琳用自己的爱心、道义和良知，编织起守护着纯真的童心、美丽的大自然和动物乐园的栅栏；她用最真诚的文字，替鸟兽和昆虫立言，重述着山林、荒野、溪谷和小熊、松鼠、猴子、斑马、野天鹅、金雕们的生命故事。这些温馨的童话故事，也充满了舔犊般的“美育”和“德育”意义。它们所涉及的主题包含着诸如谦让、分享、诚信、专注、承担、奉献、勇敢、自信、友爱、互助、智慧、感恩等等。
文摘
五 悲哀的快乐
杏儿的图画获了奖，而且是第一名。这是意外的快乐。
但这快乐是悲哀的。学校在课间操时间，特意向全校师生宣布这一消息，还让杏儿走到前边去，站在喊体操口令的老师身边，让大家认识她。这表示一种荣誉。几百双眼睛盯着她，就连同班的同学们也像是从不认识她似的，都用完全陌生的眼光望着她。热烈的掌声使杏儿不知所措，手脚不知怎么放才好，头也不敢抬。那样子，不像是光荣的获奖，倒像是犯了错误在受惩罚。她简直不敢望大家的眼睛，仿佛自己做了什么亏心事一样，①心里怦怦乱跳，满脸通红，一颗颗汗珠像雨滴般挂在前额，全身没劲儿，就像中了暑一样。
“天哪！我可千万别晕倒了，大家都在看着我呢……”杏儿在心中默默地叨念着。
主任说杏儿为学校争得了荣誉，所以给她佩戴一朵小红花。大家又热烈鼓掌。小红花像火苗一样烧着她，使她呼哧呼哧地直喘气。她简直不知道是怎么走回自己队伍的行列中的。直到体操开始以后，伸伸胳膊，弯弯腰，踢踢腿，全身才渐渐轻松自如些。
体操结束，外班的同学把杏儿围起来，叽叽喳喳地吵着问她——
“你学画几年了？”
“谁是你的美术辅导老师？”
“你获奖的图画画了几天？”
“你事先想到会获奖吗？”
杏儿不知怎么回答，呆呆地望着大家，像个傻孩子。
“真骄傲，得了奖就不理人……”一个女孩不高兴地嘟哝着。
“就是！大家问了这么多，她一句也不回答。太骄傲了，干吗呀。”
“不，不……我不知道怎么说……”
杏儿吓坏了，急忙解释，却讲不清楚。“骄傲”两个字扔过来，就像头上压了一块大石头，那分量可够重的。杏儿几乎要哭了。
“那你就给我们表演画画儿！”口齿伶俐的小姑娘贝贝不容反驳地提出要求。
“对，表演画画！”男女生异口同声地附和着。
“老师！老师！我们要求获奖的同学给大家表演画画儿！”贝贝跑到班主任面前请求。
“好吧！请获奖同学给大家做示范表演。”
“不，不……”杏儿小脸苍白，恨不得逃开。
大家迷惑不解地望着杏儿，脸上一副惊讶和不满的神情。
“这可不好！怎么能拒绝同学们对你的期望呢？”班主任用教训的口吻说。
杏儿惶惑不安地看着大家，不知该怎么办才好。
这比在爸爸、妈妈、奶奶面前画画儿还要困难，甚至可以说没办法画出来。但是面对老师和同学的眼光，她不敢讲出心里话。她像一头跌进猎网里的小鹿，拼命挣扎，却怎么也冲不出来。谁也不知道，她获奖的图画曾经历了何等艰难的过程。
在全家人失望的眼光下，杏儿望着桌上没有留下一笔一画的白画纸，头也不敢抬地站起身来，悄悄回到自己屋中，扑倒在床上。这一天她太累了。隔着紧紧关上的屋门，她也能感到亲人们那使人难堪的神情。
家中笼罩着一种令人不安的静默气氛。杏儿觉得这比受责备还难受。她听到大家都不声不响地去睡了，心中一点儿也没有轻松起来。她仰面躺着，望着黑暗里的屋顶，天花板一片空白，就像她那张没画出图画来的画纸，可怜巴巴地对着她。春天，好像一个遥远的梦……
“春天的声音一定很美，我要寻找春天的声音。春天的颜色一定很美，我要寻找春天的颜色。”杏儿在心中默默自语，“可在这小小的屋子里，怎么能找到春天的声音和颜色呢？”
杏儿迷迷糊糊地睡着了。
杏儿在广阔的草地上快活地奔跑，可爱的绿草，仿佛是一块美丽的绒地毯，柔软而又光润，一直延伸到天边。金黄色的小花儿，盛开在草地上，散发着清香。杏儿在草地上跑来跑去，想发现有趣的秘密。
“我是春天，你找不到我吗？”一个淘气的声音，在清风中飘过。
“你是春姑娘吗？”杏儿呼唤着在草地上寻觅。
“我不是小姑娘。我是淘气的小男孩儿。”